Odeio semana de provas... -_-'

Sério, alguem devia ressucitar o cara que criou o conceito das "provas para medir o desempenho acadêmico", só para eu matar denovo (lenta e dolorosamente de preferencia, e ainda tendo que fazer prova de Filosofia, sim... *anota no cadernho*).

Putz! Eu to na fátidica semana de provas da faculdade, cinco dias de mais pura diversão fazendo provas e provas dos mais variados assuntos disconexos que a humanidade já viu só para no final obter um somatório minímo de pontos que comprovaram que eu aprendi a matéria e estou apto a continuar o curso. Um monte de balela. Eu sai do segundo grau, que hoje tem outro nome que eu não faço questão de saber. Pô, já não bastou a vida que eu passei lá dentro para no minuto que eu saio eles mudarem o nome e de repente eu não sei mais se fiz o fundamental, cientifico ou sei lá mais o que? É, só to reclamando atoa, mas eu fiz um blog para isso (=P), enfim, sai do 2º Grau sem saber nada de Física, nada mesmo, e tirava boas notas nas provas, e sem colar. Eu sempre fui bem bundão quanto a colar, é uma inabilidade minha. ^^'

Bom, pelo menos eu não preciso de Física hoje, só precisei para o vestibular, que pelo menos eu fiz sabendo que eles não tavem nem ai se eu sabia a materia ou não, eles simplesmente queria me eliminar para dar a vaga a alguem que fosse insano o suficiente para gabaritar uma daquelas provas monstuosas e inumanas. Pô, grupos de professores gastam o tempo que temos para responder toda a prova, só com a matéria que eles dão, como querem que um simples humano faça o mesmo com 5 conteudos diferentes e igualmente extensos em meras três horas?

Enfim, prova não prova nada. Se eu fosse esperto, fazia aquelas colinhas nanométricas para ficarem nas juntas dos dedos como todo mundo e gabaritava a prova sem preocupações. Pronto, não aprendi nada, mas provei que sei tudo. Pode?

Se bem que eu acho rídiculo o tempo que o povo gasta com as xerox minúsculas das matérias, com esquemas de guardar as colas em locais estratégicos e a manhas de pegar e passar colas, para no final se tirarem uma nota pior do que se tivessem feito sem elas. Prefiro estudar, dá bem menos trabalho. ^^

Além do que, as provas só nos ensinam a sermos mediocres. Você nunca ouviu uma amigo seu dizendo que vai estudar aquela fórmula de matemática por que está louco para descobrir aonde ele pode aplica-la na prática (a menos que ele seja um CDF de calibre), mas concerteza já ouviu ele dizer que precisa tirar um certo valor em uma prova para passar. Valor este que somado ao valor que ele tem hoje, dará o minimo que ele precisa para passar na prova, ou seja, ele se contenta em ficar na média e não em realmente aprender o que ele está estudando. Nisso o professor desanima e acha que são os alunos que não estão nem ai, mas esquece que o que desmotiva é justamente o sistema todo e não só a rebeldia inata do aluno.

"Oh sapientissimo Zilla! E como você sugere que sejam avaliados os alunos?", vocês devem estar se perguntando. Ora bem simples (e também impraticavel, mas falo disso mais para frente), basta por a avalição a cargo do professor e não de uma folha de papel com um numero.

A simplicidade fica no fato que é o professor quem julga se o aluno tem ou não condições de avançar na matéria. Uma coisa que eles mesmo já fazem, mas são parados pelos numeros em um tal de boletim que dizem ao contrário. Por exemplo, um aluno que começou mal, mas no final estudou e se esforçou para aprender teria isso avalido pelo professor que julgaria se o esforço mostrou que ele foi capaz de aprender alguma coisa da matéria dele, mesmo que na média das provas ele não tivesse passado, e o mesmo seria o contrário, aquele cara que só cola e não aprendesse nada, o professor teria capacidade de impedir que ele continuasse o curso, devido as suas atitudes anti-éticas.

Parece simples, o problema é justamente o fator humano. Tudo que depende da mão de pessoas está fadada a dar em merda.

E se o professor for corrupto? Bastaria uma molhadinha na mão dele e o aluno safado que não sabe nada passaria e com menos esforço com colas. E se o aluno julgasse a avaliação do professor como preconceituosa e infundada e o processace? Pode acontecer, principalemente nos EUA. E se o professor levar o lado pessoal para julgar o desempenho do aluno? Enfim, são muitos "se's", possíveis de acontecer, que cagam toda a minha visão utópica, que acredito não ter sido a unica.

É, enfim, o jeito é continuar dependendo de numerozinhos e me contentar com a mediocridade de passar em uma matéria que eu odeio e sem aprender nada de util.

No final é a vida que realmente reprova ou aprova o que você faz mesmo. ^^

(se bem que o tempo que eu perdi escrevendo isso podia ter estudado mais um pouco... ^^')